Расписание занятий |
|
|
|
Очной формы
обучения |
|
|
|
Направление -
Агроинженерия, профиль "Технологическое оборудование для хранения и
переработки с.-х. прод." |
|
|
|
курс:4 семестр:8 2023-2024
уч.год |
|
|
|
ЛЕКЦИОННАЯ
НЕДЕЛЯ 09.01-13.01 |
|
|
|
|
|
32104 (344) |
|
|
|
Часы |
Дата |
|
|
|
|
Пн |
8.30 - 10.05 |
|
|
|
|
|
10.15 - 11.50 |
|
|
|
|
12.30 - 14.05 |
|
|
|
|
14.15 - 15.50 |
|
|
|
|
16.00 - 17.35 |
|
|
|
|
17.45 - 19.20 |
|
|
|
|
Вт |
8.30 - 10.05 |
09.01 |
Экономика и организация производства на предприятиях АПК 3-309
Доронина С.А. |
|
|
|
10.15 - 11.50 |
Экономика и организация производства на предприятиях АПК 3-309
Доронина С.А. |
|
|
|
12.30 - 14.05 |
Энергоэффективное оборудование пищевых и перерабатывающих
производств 3-125 Поробова О.Б. |
|
|
|
14.15 - 15.50 |
Энергоэффективное оборудование пищевых и перерабатывающих
производств 3-125 Поробова О.Б. |
|
|
|
16.00 - 17.35 |
|
|
|
|
17.45 - 19.20 |
|
|
|
|
Ср |
8.30 - 10.05 |
10.01 |
Экономическое обоснование инженерно-трехнических решений 3-101
Касимов Н.Г. |
|
|
|
10.15 - 11.50 |
Экономическое обоснование инженерно-трехнических решений 3-101
Касимов Н.Г. |
|
|
|
12.30 - 14.05 |
Проектирование технологических линий 3-125 Сергеев А.А. |
|
|
|
14.15 - 15.50 |
Проектирование технологических линий 3-125 |
|
|
|
16.00 - 17.35 |
|
|
|
|
17.45 - 19.20 |
|
|
|
|
Чт |
8.30 - 10.05 |
11.01 |
Эксплуатация МТП 3-201 Первушин В.Ф. |
|
|
|
10.15 - 11.50 |
Эксплуатация МТП 3-201 Первушин В.Ф. |
|
|
|
12.30 - 14.05 |
|
|
|
|
14.15 - 15.50 |
|
|
|
|
16.00 - 17.35 |
|
|
|
|
17.45 - 19.20 |
|
|
|
|
Пт |
8.30 - 10.05 |
12.01 |
Правоведение 1-522 Гайнутдинова Е.А. |
|
|
|
10.15 - 11.50 |
Электропривод и электрооборудование 1-522 Владыкин И.Р. |
|
|
|
12.30 - 14.05 |
Топливо и смазочные материалы 3-309 Селифанов С.Е. |
|
|
|
14.15 - 15.50 |
|
|
|
|
16.00 - 17.35 |
|
|
|
|
17.45 - 19.20 |
|
|
|
|
Сб |
8.30 - 10.05 |
13.01 |
|
|
|
|
10.15 - 11.50 |
|
|
|
|
12.00 - 13.35 |
|
|
|
|
13.45 - 15.20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Декан |
|
факультета Шакиров
Р.Р. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|